SANTO DOMINGO, RD.- El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE) presentó este jueves los resultados preliminares de PISA 2025, que revelan que República Dominicana mantiene una tendencia de mejora en ciencias, aunque persisten desafíos importantes en las áreas de lectura y matemáticas.
El diagnóstico sobre la calidad de la educación muestra que el país continúa enfrentando retos en comparación con otras naciones participantes en esta evaluación internacional.
Según los resultados de PISA 2025, República Dominicana registra avances en ciencias, mientras que persisten brechas en otras áreas fundamentales del aprendizaje.
En lectura, la brecha alcanza los 71 puntos; en ciencias, 69 puntos, y en matemáticas, 53 puntos.
De acuerdo con las evidencias presentadas, el nivel socioeconómico de los estudiantes constituye uno de los principales factores asociados a su rendimiento académico.
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En cuanto al aprendizaje y el uso de tecnología, los resultados indican que los estudiantes que utilizan herramientas de inteligencia artificial registran puntajes superiores a aquellos que no las utilizan, según los datos presentados.
