Santo Domingo.- República Dominicana vuelve a posicionarse por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en el estudio PISA, que evalúa el desempeño educativo a nivel internacional, generando diversas reacciones entre distintos sectores del país.
La calidad educativa continúa siendo uno de los principales desafíos de República Dominicana.
Aunque los resultados de PISA destacan que el país logró mejorar su rendimiento en Ciencias, el desempeño en Matemáticas y Lectura continúa entre los más bajos registrados entre los países participantes de la OCDE.
Los resultados han generado distintas reacciones. Para la diputada de la Fuerza del Pueblo, Yuderka de la Rosa, estas cifras no resultan sorprendentes y reflejan las dificultades que todavía enfrenta el sistema educativo dominicano.
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Otros sectores, sin embargo, mantienen una postura más optimista y consideran que los resultados también representan una oportunidad para identificar las áreas que deben ser fortalecidas y continuar mejorando.
A través de un comunicado, Acción Empresarial por la Educación (Educa) señaló que los resultados no ofrecen razones para la autocomplacencia, pero tampoco significan que los esfuerzos realizados durante la última década hayan sido inútiles.
La organización consideró que República Dominicana ha comenzado a avanzar, pero advirtió que ahora necesita hacerlo a una mayor velocidad, aprovechando herramientas como la tecnología para impulsar la calidad de los aprendizajes.
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Los resultados de PISA vuelven a colocar sobre la mesa el debate sobre los avances y desafíos pendientes del sistema educativo dominicano.
