Santo Domingo.- El informe difundido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) de la prueba PISA 2022, estable que, en comprensión lectora, alrededor del 25 % de los estudiantes dominicanos logró un nivel 2 o superior.
El estudio desglosa que el promedio de la OCDE es del 74 %, y casi ninguno de los dominicanos evaluado obtuvo una puntuación de nivel 5 o superior (7 % media OCDE).
El porcentaje coloca a República Dominicana por debajo de la media de la OCDE en este aspecto, aunque, explica el informe, hay mejoras respecto a los datos de 2018.
El país caribeño comenzó a participar en el estudio desde el 2015, y en esta edición muestra mejoría en la puntuación de los estudiantes en matemáticas y ciencias, sin embargo, en lectura comprensiva se vuelve a niveles cercanos a los de 2015, tras un retroceso registrado en 2018.
De acuerdo con el Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés), la proporción de alumnos con puntuaciones por debajo del mínimo de competencia (nivel 2) no registra cambios significativos en ninguna de las tres materias analizadas respecto a 2015.
Esta es la tercera vez que RD participa en la prueba; la primera fue 2015; la segunda en el 2018 y las que correspondían al 2021 fueron pospuestas para este año.
